必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业教育2021年度质量报告
1.基本情况
1.1规模和结构
2021必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久共有中职学校6所,其中中专3所(必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校、必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校、舟曲职业中等专业学校),职业技术学校3所(临潭县职业技术学校、卓尼县职业技术学校、迭部县职业技术学校,无学历教育学生,主要以短期培训和技能鉴定为主),中等专业学校在校学生3546人。
2020~2021年中等职业学校规模结构情况表
学年度 |
招生 |
在校生 |
毕业生 |
高中阶段 |
中职 |
高中阶段 |
中职学校 |
高中 |
中职 |
2019~2020 |
5035 |
1730 |
16050 |
2717 |
5899 |
627 |
2020~2021 |
5210 |
1903 |
10193 |
3546 |
5884 |
678 |
1.2设施设备
近年来,国家对中职教育高度重视,加大政府财政投资力度,加强对中职教育的正确引导和正面宣传。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久抢抓时代机遇,整合优质教育资源,极力改善办学条件,整体提高必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中职教育建设水平。2020年—2021年必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中职学校资产情况见下表。
2020~2021年州中职学校资产情况表(元)
年度 |
占地面积 |
图书(册) |
计算机(台) |
教室(间) |
固定资产(万元) |
计 |
其中 |
计 |
其中:当年新增 |
计 |
其中:教学用计算机 |
计 |
其中:网络多媒体教室 |
计 |
其中:教学、实习仪器设备资产值 |
绿化面积 |
运动场地面积 |
计 |
其中:平板电脑 |
计 |
当年新增 |
2020 |
122034.23 |
15845.82 |
38329 |
107570 |
15829 |
828 |
986 |
423 |
50 |
92 |
48349.5728万 |
10859.2809万 |
92.5922万 |
2021 |
122034.23 |
15845.82 |
38329 |
128924 |
21354 |
922 |
1108 |
425 |
46 |
102 |
50121.3457万 |
12375.9784万 |
1001671.7729万 |
1.3教师队伍
2021年中职学校有教职工545人,专任教师451人,专任教师中文化基础课教师271人,专业课教师180人(农林牧渔类13人、加工制造0人、土木水利类5人、石油化工类1人、轻纺食品类2人、交通运输类5人、信息技术类20人、医药卫生类69人、财经商贸3人、旅游服务类5人、文化艺术28人、教育类16人、司法服务1人、公共管理2人、其他10人),双师型教师86人。专任教师中硕士研究生41人,本科384人,专科26人,高中阶段及以下2人。高级职称96人,中级201人,初级116人,未定职级38人。
2019~2020年中等职业学校教师总体情况表
学年度 |
专任教师(人) |
生师比 |
硕士以上学历(人) |
本科以上学历(人) |
高级职称教师(人) |
专业课教师人数(人) |
双师型教师(人) |
2019~2020 |
455 |
13:1 |
23 |
384 |
98 |
177 |
84 |
2020~2021 |
451 |
8:1 |
41 |
384 |
96 |
180 |
86 |
2.学生发展
2.1学生素质
1.学生德育工作
为了贯彻落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》,全面提高学生思想道德素质,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,安排部署多项教育管理活动。通过思政课堂、法律讲堂、国旗下讲话、文明礼仪岗、《中等职业学校学生公约》专题讲座、安全教育、主题班会等形式,结合学校校园文化建设各项活动的开展,注重加强学生社会主义核心观教育和文明礼仪教育,促进了学生道德素质的养成。
同时学校始终贯彻“以学生为主体”的教学理念,注重活动育人,专业塑人;利用多形式的课外活动增强学生的身体素质,同时提升学生的综合能力,促进学生德育发展,在“公共课+专业课+实训课”的相互叠加下,在训练学生的专业技能的同时更注重学生的专业素养的养成,职业道德的建设,进而促进学生全面健康发展。
2.学生思想政治状况
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承着“办社会需求的职业教育,建人民满意的职业学校”的办学宗旨,引导学生塑造“热爱党、热爱祖国、热爱学生、关心家庭、尊敬师长、善待他人”的价值体系,同时以“让每一位学生就业有优势,创业有能力,发展有潜力”的办学理念,不断求实创新,学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,他们青春焕发、朝气蓬勃、心灵纯洁、思想活跃、团结向上、接受新事物快,有较强的可塑性,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,能够积极参加学校组织的社团活动。同时学校注重对学生进行职业道德的培养,树立“提高技能,服务社会”意识。平时加强对学生的就业观念的指导、求职技巧的指导、就业与创业途径的指导,教育帮助毕业生树立“先就业,后择业,再创业”的观念,增强毕业生的就业竞争力,取得了良好的效果。但学生起点参差不齐,特别是受特殊家庭和不良网络信息冲击,部分学生人生观、价值观及法纪意识淡薄,有待增强,学生生活习惯、学习主动性、生活自理能力有待提高。
3.学生各项发展指标有所发展
各学校都制定了适合于中职学校学生的人才培养方案,并认真贯彻执行。学生在思想道德修养、文化水平,专业技能水平等方面都有所提升。各学校在深入实施人才培养模式与课程体系改革的同时,还培养了学生吃苦耐劳和服务奉献的工匠精神;在开展丰富多彩的校园集体活动和社团活动时,学生的道德品质也在慢慢提高;在2021年的专业技能合格率达到81.80%,比2020年度提高了2个百分点,文化课合格率达到72%以上;在实习实训方面,各学校每年组织校内专业实训、校外对口实习,增强学生的实践能力。
4.体质测评达标率
学生的体质水平也是衡量中职学生健康发展的一项重要指标。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校高度重视学生身体素质,积极开展体育活动,包括校内体育课和社会实践课,保证每位学生每天至少1.5小时的活动时间,并且加强学生体质监控,在期末进行体育项目考核。同时根据国家学生体质健康测试的要求,每年进行学生体质健康测试,学生体质测评达标率95%以上。
2.2就业质量
毕业生就业情况良好
2021年全州中职学校(3所学校)共毕业学生678人,毕业人数同比增长8.1%,就业 634 人(包括升学585人),就业率93.51%,较上年提高了1个百分点。对口就业49人,对口就业率7.3%。较上年下降了49个百分点。
3.质量保障措施
3.1专业布局
为适应地方经济发展和现代企业的用人需求,各中职学校树立“市场定位专业、岗位决定课程、内容服务学生”的专业建设理念,坚持“市场定位、骨干引领、品牌经营、特色发展”的专业建设道路,科学设置专业,大力加强特色专业、品牌专业、示范性专业建设。
目前,在办的专业有31个,即学前教育、早期教育、幼儿保育、计算机应用、会计、电子商务、烹饪、工艺美术(唐卡)、农产品保鲜与加工、畜牧兽医、旅游服务与管理、物联网技术应用、现代农艺技术、机电技术应用、计算机网络技术、汽车运用与维修、老年人服务与管理、建筑工程施工、工程测量、音乐、美术、舞蹈表演、无人机操控为维护、中药制药,护理、口腔修复工艺、医学影像技术、助产、康复技术、营养与保健、医学检验技术等。较2020年相比新增了中药制药等3个专业。
3.2质量保证
1.基础课程设置。专业公共基础课坚持“必须、够用”的原则,从学生发展和社会对人才的需求出发,按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》、《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和《甘肃省教育厅关于印发中等职业学校教学管理工作指导意见的通知》精神,开设了《语文》、《数学》、《外语》、《计算机应用基础》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》《健康与心理健康》、《安全常识》、《人文素养》等必修课和体育、自然科学和社会科学等课程,另外,结合我州职业教育实际,个别学校还开设了《藏文》必修课、职业基础课、职业技术课、职业技术拓展课等课程,根据学生文化基础知识薄弱且差异性较大的特点,积极开展教学方法改革,因材施教,采取分层教学等方法,探索总结适用于我州当前学生现状的教育教学方法,取得了良好的成效。文化课合格率达到70%以上。
2.专业课程设置。加强教学管理与评估,严格执行课堂教学基本要求,强化课堂主阵地作用,优化教学方式,融合运用传统与现代技术手段,创设高效课堂。学校把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、专业实践教育各环节,建设“研学共同体”,继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展,积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法,从培养学生的综合职业能力出发,注重知识、技能和情感态度的培养,注重理论学习与实践教学相结合。根据专业和年级课程特点,安排工人年级班级在校内外开展了集中实训教学,并加强安全教育与纪律教育,制定了不同的考核和评价标准,学生的专业动手能力与综合能力得到明显提高,并且无安全事故。
3.技能大赛。2021年参加州级职业学校技能大赛的学生423人, 272人学生获奖,其中一等奖57人,二等奖91人,三等奖124人,总获奖率为64%。按要求推荐 了67 名中职学生、9名教师参加2021年甘肃省职业院校技能大赛,7名学生获省级二等奖,10名学生获得三等奖,3名教师获三等奖。
2021年12月13日——12月17日将举办2022年必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久州中职学校技能大赛活动,报名学生848人,比去年增加400多人。
3.3落实教师编制,教师培养培训
2021年,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校积极实施“外引内培”的“人才强校”战略,着力建设高素质教师队伍。各中职学校积极实施“外引内培”的“人才强校”战略,着力建设高素质教师队伍。2020年,为解决专业教师紧缺问题,舟曲县人社局、舟曲县教育局与舟曲职业中等专业学校面向社会公开招聘教师27名,引进高层次紧缺人才3名;必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校通过人才引进,调入、上级分配等方式,共引进教师16名,临聘专任教师7名,外聘专任教师3名;必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校招聘21名汽修等专业青年教师。同时,各中职学校高度重视教师培训工作,加强“双师队伍”建设,积极选派青年教师参加国家、省级骨干教师培训,积极鼓励教师自主学习,考取职业资格证,打造“双师型”专业教师队伍,2021年参加培训的中职教师共160人次。
4.1校企合作开展情况
为拓宽学生就业渠道,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校着眼就业、立足市场、对接产业、依托企业,注重培养学生实际操作技能。积极通过“校企合作”“校校合作”办学方式,按照“订单式”“定制式”培养模式,畅通就业出口渠道。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校按照职业教育改革方向,高度重视校企合作,成立必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校校企合作工作委员会,分别与甘肃省华羚乳品股份有限公司、合作市恒通综合修理厂、合作市汽车销售服务有限责任公司签订了校企合作意向协议书,并积极对接各种养殖企业、畜产品加工企业等,与华羚乳品集团签订了校企合作意向性协议,争取尽快开展校企合作。积极对接公立、私立幼儿园以及各类托育、托管中心。协调各方关系,力争从学校层面尽快建立“幼儿保育专业学生实训、实习基地”。充分利用“职教宣传周”和“世界旅游日”,积极组织学生到旅游饭店、旅行社、旅游景区(点)等企业进行观摩。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校先后与必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久多麦中藏医院、甘南金翔医药连锁有限责任公司、兰州绿水晶义齿制作中心、奇正兰州中藏医医院、佛慈大药房(兰州)有限责任公司、敦煌市藏医医院、奇正藏药有限公司、奇正集团藏药厂、卡加曼藏药制药厂、兰州不孕症医院等10家医药企业、医院签订协议,达成产教融合发展。通过开展学生实习实训提高学生实践技能水平,同时促进毕业生就业。实现了学生在职业训练方面的广泛合作,促进学生实践能力的提高,从而促进毕业生就业竞争力的提升。舟曲职业中等专业学校继续深化与中建集团、国机集团、东风集团、国投健康、港中旅有限公司等5家央企联系,积极推进了与中建八局西北分公司、东风集团的深入合作和帮扶。其中与中建八局西北分公司达成了就业协议,可优先安排我校毕业生实习就业;与东风公司设立并颁发“东风南方奖学金”等,促进学生对专业、企业、职业的认识;与“舟曲东润东风专营店”就实训、实习、培训、科研、就业等达成合作意向,设立了“舟曲职业中等专业学校实习就业基地”,为学生就业拓宽了渠道,展现了学生的实训技能,激发了学习兴趣,也调动了教师的工作热情。
4.2学生实习
实习是中职学校实践教学的重要组成部分,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校利用校内实训基地,切实落实学生实习实训要求。各学校专业组积极联系校外企业,作为学校校外实习基地。每学期带领学生到校外企业参观、跟岗实习体验。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校学生的实习岗位除了自愿寻找实习单位之外,基本上都由学校安排,有20余家教学实习医院,保证所有学生有实习岗位。舟曲职业中等专业学校积极推进了与中建八局西北分公司、东风集团的深入合作和帮扶。其中与中建八局西北分公司达成了就业协议,可优先安排毕业生实习就业;与东风公司设立并颁发“东风南方奖学金”等,促进学生对专业、企业、职业的认识;与“舟曲东润东风专营店”就实训、实习、培训、科研、就业等达成合作意向,设立了“舟曲职业中等专业学校实习就业基地”,为学生就业拓宽了渠道。各中等职业学校学前专业学生进幼儿园,旅游专业学生进景点,畜牧专业学生进牧场、汽修专业学生进汽修厂等。通过岗位实习增强了学生实践操作能力,提升了学生的职业素质和职业能力。
4.3联合办学情况
近年来,我州立足州情和行业需求,坚持面向市场,灵活办学,积极构建多方参与、共同发展职业教育的合作运行机制,推进职业教育人才培养模式改革,依托省内优质教育资源,着力开展了中高职五年一贯制、中职“3+4”升本科、高职“3+2”升本科衔接培养改革。2021年,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校与兰州资源环境职业技术学院、兰州职业技术学院、兰州交通职业技术学院、兰州石化职业技术学院、酒泉职业技术学院、白银矿冶职业技术学院、兰州能源化工职业学院、甘肃机电职业技术学院、甘肃工业职业技术学院、兰州农业职业技术学院、甘肃畜牧工程学院、陇南师范高等专科学校、定西师范高等专科学校、临夏现代职业学院、武威职业学院、兰州外语职业学院以及平凉职业技术学院等21所高职院校联办“2+3”高职模式,签订了联合办学协议。2021年转段升学考试中,2019级学生728人,有689名学生考入高职学校继续学习。升学率达到95%。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校与武威职业技术学院、平凉职业技术学院、酒泉职业技术学院签订了联合办学协议。舟曲职业中等专业学校先后与兰州石化职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院、陇南师范高等专科学校、甘肃建筑职业技术学院、甘肃林业职业技术学院、甘肃卫生职业学院、兰州职业技术学院、武威职业学院、平凉职业技术学院等9所高职(大专)院校签订了“2+3”联合办学协议,为学生升入省内高职(大专)院校就读提供了坚实保障。
5.社会贡献
5.1技术技能人才培养
充分利用临潭、迭部、卓尼县职业技术学校、舟曲职业中等专业学校的师资、场地和设备优势,在乡村振兴劳务技能培训工作中发挥重要作用,培养了大批技能技术型人才,走向了高新工作岗位,培育了不少懂技术、会管理、有魄力的致富带头人和骨干社员,带动了一方经济,为农牧民增收,农牧村致富,实现乡村振兴竭尽全力服务。必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校不断加强技能人才培养力度,优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学,融合运用传统与现代技术手段,提高课堂教学质量,积极建设“研学共同体”。
5.2社会服务
充分发挥师资、设备条件等资源优势,依托普通话测试考点、国家职业技能鉴定站、干部培训中心等,积极开展短期职业培训和考证培训,提供考证考试服务,社会服务能力显着提升。各中职学校充分发挥“甘肃省农村人才教育培训基地”和“必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久贫困地区劳动力转移培训示范基地”的职能作用,坚持“党建引领就业路、技能培训助脱贫”,围绕特色农牧产业和文化旅游两大首位产业,开展项目新、效果实、影响大的家政服务、村民建筑等专项培训,提高了培训学员的就业能力。
5.3对口支援
根据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部、国家发改委、财政部《关于加强西藏和四省藏区中等职业教育发展指导意见》,教育部《关于东中部职教集团、民办本科学校对口支援西藏和四省藏区中等职业教育的通知》,全力开展了对口支援教育项目工作。
一是舟曲职业中等专业学校与天津市中华职业中等专业学校签署《东西部扶贫协作学校联盟协议》,两校积极沟通、认真落实各项协议内容。2021年天津市和平区选派的第二批3名教学管理团队已经在岗履职,本次帮扶将持续三年;同时还派遣了2名计算机专业教师来校开展为期一年半的支教活动。甘肃省组织部也选派了2名甘肃林业职业技术学院的同志来我校挂职副校长,充实了学校的班子队伍。他们充分运用先进的教学理念和管理水平,全程参与教学管理和德育体系构建,进一步加强了学校班子队伍,提升了学校的综合管理水平。帮扶团队积极争取到和平区红十字会帮扶资金10万元,用于学校办公电脑的购置,有效解决了学校的实际困难,助力了学校的发展。中华职专利用丰富的教学资源,依靠优秀的师资队伍,携手舟曲职专打造良好的教风学风,全面提高教育教学质量。二是按照2020年6月16日《教育部组织召开的本科职业院校对口支援民族地区中等职业学校工作视频会议》要求,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校与成都艺术职业大学和辽宁理工职业大学签订了五年帮扶工作框架协议,今年两所高职院校主要领导带队来我校调研访学。我校分别与两所高职院校签订了五年帮扶工作框架协议和2020至2021学年帮扶工作方案。
6.政府履责
6.1经费投入
2021年共下达中职助学金518.7万元,落实中职助学金502.99万元,受助家庭经济困难学生5207人次;下达中职免学费资金653万元,落实中职免学费资金644.59万元,受助家庭经济困难学生3544人次。
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校:2021年学校总收入768.51万元,其中免学费补助297.5万元,国家助学金232.61万元(受助学生1378人),国家奖学金0.6万元,非税收入返还学生住宿费61.8万元,辽宁理工职业大学帮扶助学金10万元,成都艺术职业大学帮扶助学金6万元。以上经费的投入有效保障了学校教育教学工作正常运转。“成美基金会”慈善项目为学校2019级200名、2020级150名少数民族女生发放每生每年3000元资助。
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校:一是上级下拨资金情况:州财行[2020]264号关于提前下达2021年学生资助补助经费的通知,下拨免学费116.60万元,助学金96.82万元。州财行[2020]266号,关于提前下达2021年新疆西藏等少数民族地区教育特殊补助资金的通知,下达免学费44万。州财行[2021]56号必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久财政局、必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久教育局、必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久人力资源和社会保障局关于下达2021年学生资助补助经费的通知,下拨免学费8.94万元,助学金73.73万元。二是发放助学金情况:①下达助学资金170.55万元,落实中职助学金163.968万元,受助贫困学生2349人。本年度2021级学生助学金还未落实,缺口资金56.818万元。②免学费资助情况:下达资金169.54万元,落实免学费资金169.535万元,受助贫困生1095人。本年度秋季免学费资金还未落实,缺口资金129.3万元。
舟曲职业中等专业学校:2021年,学校总收入446.44万元,其中:职教经费40万元,中职免学费补助177.56万元;国家助学金179.29万元;取暖费30万元;人才发展专项资金50万,汽修实训室建设费100万,天津市和平区红十字会捐助款10万元。以上经费的投入,有效保障了学校教育教学工作的正常运行。
6.2政策措施
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校在州委、州政府和州教育局的坚强领导下,在社会各界的关心支持下,全体教职员工的共同努力下,认真贯彻落实《职业教育法》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,紧紧围绕州委、州政府大力发展劳务产业和扶贫开发的中心工作,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点,促进学校深化改革和可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,真抓实干,开拓创新,圆满完成了各项工作任务。
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久中等职业学校出台各项制度,落实办学自主权、落实教师编制,出台提升学习办学水平的政策和制度若干条件,学校今年招生规模达标,符合办学要求,办学水平全面提升。
舟曲职业中等专业学校在县委、县政府和县教育局的关心支持下,2021年学校全部解决新招录教师编制问题。并制定了《舟曲职业中等专业学校师生奖励办法(试行)》实施方案,充分调动广大学生的学习热情和教职工工作的积极性;制定了《舟曲职专师生参加职业技能大赛》实施方案,通过技能大赛,促进了教学水平的提升;制定了《舟曲职业中等专业学校三年发展规划和高质量提升计划》,为学校发展明确了目标和方向。
必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久卫生学校积极实施“外引内培”的“人才强校”战略,着力建设高素质教师队伍,通过人才引进,调入、上级分配等方式,共引进教师13名,临聘专任教师8名,外聘专任教师3名,充实了教师队伍,专任教师学历结构、职称结构得到明显优化。随着学校办学规模不断扩大,学校师资队伍仍存在较大缺口,学校近期积极向上级部门申请增加教师编制。
7.特色创新
典型案例1:校企合作
2020年8月25日,为增长学生见识、拓宽视野,舟曲职业中等专业学校组织学生到西安参加中建八局组织的“花开舟曲美·情满中建蓝”励志夏令营活动。同学们满含期待,在夏令营活动中参观项目,学习交流,穿越古都,行走西安。在活动中,同学们亲眼目睹了中国建筑的高大雄伟与磅礴气势,对建筑行业有了更深的体会与感悟,点燃了他们的向学之心。同时,中建八局西北分公司副总经理杨寿奇对全体励志夏令营学生提出四点期许:一是要感恩父母的培养与陪伴,感恩老师的教育与引导,感恩社会的关注与关心;二是要志存高远,树立远大志向,分阶段实现;三是要树立正确的人生观、价值观;四是要读万卷书、行万里路。他对我校参加活动的学生成长成才充满期待,他也表示期待再与我校展开更深入的合作交流,建立长久的友谊。
2021年7月28日,为了深化校企合作,构建深度融合,学校主要负责人及建筑专业教师一行4人赴中建八局西北公司对接对口帮扶工作,并就校企合作、订单班培养事宜进行了深入洽谈。截止目前,中建八局西北公司在两年的对口帮扶中,已为学校投入2300万元资金,极大的改善了办学条件,促进了学校的快速发展。
典型案例2:职业技能培训
2021年9月,舟曲职业中等专业学校组织实施了天津对口帮扶挖掘机职业技能培训和农村实用人才“挖掘机、装载机技能培训”班,分别对舟曲籍、迭部籍的145名有志青年开展为期30天的集中培训,为培训学员实现高水平就业奠定了基础。开展了农村实用人才焊工培训、酒店及农家乐从业人员培训;开展了职业技能提升养老护理员培训等,切实提升技能扶贫水平,为舟曲脱贫攻坚和乡村振兴做出了职专贡献。
典型案例3:学生管理
为让学生在舟曲职业中等专业学校学习期间能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,不断加强素质养成教育,促进学生健康成长。在学习国内先进地区成熟管理经验的基础上,学校在州内各级各类学校中首次采取半军事化、全寄宿、全封闭管理模式,对学生宿舍和学生行为习惯等进行全方位管理教育,并要求学生统一着装、统一发型、统一就寝,锤炼了学生的意志力,提升了学生的综合素质。
典型案例4.“五无校园”创建。各中职学校充分发挥全体教师的先锋模范作用,调动广大师生积极性,全力消除校园环境卫生顽疾。结合“五无甘南·美丽甘南·五无校园”创建工作,加强校园文化建设,增强民族团结教育元素、增加立体景观,学校的文化气息更加浓郁,育人环境得以改善,在操场、路边学生静心读书的习惯已蔚然成风。开展校园环境卫生整治,通过细化责任分工,落实常态管理,盯重点,看难点、不漏一点杂草、不错一个花箱,不留一个死角,培养师生健康生活习惯,为构建生态美、自然美、环境美的“全域美丽”新甘南提供坚强组织保证。
8.学校党建工作
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向,必发365娱乐在线官网_bet28365体育投注_365bet提现要多久各中职学校党总支以“党建引领教育质量、思政深化树人内涵”为总载体,持之以恒抓党建、毫不松懈抓意识形态和党风廉政建设、全力以赴抓平安校园建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,坚持抓教师思想建设不放松,不断培养教师的高尚师德风范;坚持抓组织作风建设不动摇,打造精良的干部队伍;全面贯彻落实党的教育方针,坚持党建统领教育管理各项工作,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。一是坚持理论武装头脑,指导实践推动工作。二是严把疫情防控关,确保校园平安和谐。三是加强队伍建设,夯实党建基础。四是严格落实党建主体责任,推进全面从严治党。五是持续推进党支部标准化建设,提升党内政治生活质量。六是加快构建思政一体化体系,推动德育工作再上新台阶。七是发挥党组织优势,提升师生凝聚力。八是各学校工会组织机构健全妇委会扎实开展工作。九是深入开展党史学习教育。十是加强基层支部亮点建设和发挥群团组织作用。
9.主要问题与改进措施
1.学生升学渠道单一,出口率低。中职学生就业率很低,同时升入高校再学习方式单一,大量毕业生升学选择少,只有个别院校可以选择。
改进措施:进一步加强校校合作,健全校校合作组织机构,成立由校领导及各部门主要负责人组成的校校合作协调指导委员会,鼓励中职院校加深与高校的联系,签订“2+3”学生转段协议,让更多的中职生步入高职院校,同时根据校校合作协议,派中职教师前往高校学习培训,高校派遣专业教师前往中职学校进行指导交流,帮助中职院校加快专业建设步伐。
2.学生德育工作和日常行为养成还需进一步加强。
改进措施:在教育教学中常抓学生生活行为习惯养成教育,继续以提高学生的综合素质作为工作的指导思想,以制度促进、保持学生的养成教育,把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上,着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。
3.技能培训管理队伍建设不足。
改进措施:在提高各学校培训基础服务能力的同时,还要建立专兼职培训管理队伍,完善培训管理办法,减少社会培训与日常教学间的相互干扰。提高培训内容与县域经济发展结合度,努力解决培训对象文化程度普遍较低,接受新知识、新事物能力较差;个别学员缺乏参加培训的积极性和主动性,培训时间不能保证等问题。
3.教师专业化程度低,特色专业教师急缺。专业课教师占专任教师的 40%,文化基础课教师占专任教师的60%,双师型教师仅86人,占专任教师的19.1%。发展现代职业教育需要培养高素质的“双师型”教师,根据《职教20条》要求“双师型”教师占专业教师总数超过一半。目前60%教师属文化基础课教师,专业结构不合理,“双师型”教师十分紧缺,与学校的职业教育属性极不匹配,与学校的专业建设方向极不适应,成为制约学校发展和专业建设的主要瓶颈,加强教师队伍建设迫在眉睫。
改进措施:加大教师培养力度,进一步完善人才进修、培训的有关规定,优先安排专业带头人、中青年骨干教师、优秀青年教师深造,为他们的职称晋升和聘任提供条件;鼓励管理人员和技术人员通过在职进修提高学历学位,提高职业发展能力;关心青年教师的成长和职业发展,实施青年教师“成长计划”,营造青年教师稳定和发展的良好环境。聘用一批具有行业影响力的专家作为专业带头人,参与和指导专业建设,聘用一批专业人才和能工巧匠作为兼职教师,参与课堂教学和实践教学指导,形成专兼职教师相互促进、协调发展的良好格局。
4.职业教育经费保障不足。目前落实的生均经费为2000元/生年,与省上的年生均经费7000元的标准相差甚远。学校公用经费严重紧缺,制约学校发展。
改进措施:积极争取州、县(市)财政部门,参照《甘肃省省属中等职业学校生均经费标准》(甘财教〔2015〕5号),落实中职生生均经费不低于7000元的标准,保证学校正常运转。切实落实足额征收教育费附加并且用于职业教育的比例不低于30%的政策。
5.校企合作仍在低层次徘徊。校企合作深度不够,合作机制还不健全,没有把学校与企业、专业与需求、学生与岗位真正对接起来,企业的积极性不高,校企合作基本停留在安排学生顶岗实习的低层次上,存在合作内容单一、合作形式单调等问题。
改进措施:进一步完善校企合作机制,主动加强与企业的联系,畅通校企沟通渠道,建立与异地知名企业往来互通的桥梁,逐步构建市场针对性强、特色鲜明、差异化发展的职业教育发展新格局。同时通过引企入校、办校进厂,选派学校教师到企业培训学习,企业选派技术骨干和能工巧匠到学校兼职等方式合作交流。并对学生实施订单式培养,使技能培训与劳务输转有机结合。
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